“鼓要稳，锣要准，心要齐！”东湖塘社区学校71岁的成仁亮老师站在一群孩子中间，他手中的唢呐一起声，十多双小手便齐刷刷地挥动鼓槌。这看似普通的乡村小学音乐课，实则是一场文化根脉的传承：台上的老人，是湖南省非物质文化遗产宁乡“麻山锣鼓”的第三代传承人；台下的孩子，正是这项古老艺术最年轻的“守艺人”。

麻山锣鼓，这门从田野里生长出来的艺术，曾经面临着传承的危机。“从前红白喜事、节庆丰收，哪能少了锣鼓？”成仁亮抚摸着磨得发亮的鼓槌感慨，“可老艺人们渐渐打不动了，年轻人又往外奔，锣鼓箱子一搁就是好几年。”最让他揪心的是，他花费数年整理的三十多支曲牌、手绘的乐器形制图，险些无人可传。

面对传承断层的挑战，东湖塘社区学校主动将这份宝贵的本土文化资源请进校园，邀请成仁亮老师定期进校，手把手地带孩子们叩响传承之门。

如今，麻山小学的锣鼓队已发展到10余人，孩子们的表演不仅是校园文化节的亮点，更走向了广阔的艺术展演和社区舞台。