初夏的花明楼，杜鹃盛放，创新涌动。家门口的花明楼中学近期以科技创展和深度研学为载体，组织学生开展红色教育实践活动，赋予红色记忆时代新意，激发少年信仰热情。

科技创展，历史焕新颜

信息科技教师任嘉谦指导兴趣班学生，运用编程技术将刘少奇故里转化为动态数字明信片，创作出富有情感的红色数字文创。同步举办的“花明楼”校园科技创新大赛反响热烈，涵盖摄影、手工等12类作品。布展期间，社区家长主动携专业展板支援，家校协作高效搭建“访红色故里，做有智少年”主题展厅。展览中涌现“红色小先锋”等角色，学生在实践中展现了显著成长。

研学实践，精神深扎根

廖莎老师带领47名学生开展“红蓝领航，群众为基”研学实践。在刘少奇故里，学生于伊尔18-240飞机前探究外交历史，领悟“国之重器”蕴含的群众伟力。红动时空基地的沉浸式微党课《共产党人刘少奇》，将“人民利益高于天”的理念深植学生心中，学生主动调研基地对社区的积极影响。正中航空科技馆的VR体验和模拟飞行等活动，点燃了学生空天报国志向，集体协作中“万人一杆枪”的航天精神得以传承。返校后，学生运用3D打印技术将研学见闻转化为航天模型。研学还联动多学科、融合AI使用，有效实现了“学以致用”。

协同育人，模式显成效

花明楼中学创新实践的“红色铸魂+科技赋能”双核驱动育人模式成效显著。社区家长积极响应“家庭协作建议”，通过多种方式深度参与和延续研学成果，家校社协同育人的力量得到充分体现。

学校表示，将继续挖掘花明楼本土资源，以刘少奇同志革命精神为核心，充分利用花明楼丰富的红色资源，让花明学子从榜样的精神中汲取红色力量，引导他们坚定听党话、跟党走的决心，将红色基因融入血脉。未来，学校将以更鲜活的形式、更立体的载体，推动红色教育与科技创新深度融合，让信仰在代码中闪光，让理想在实践中生长，培育更多“心中有魂、眼里有光、手里有技”的时代新人！